7月31日起，深圳市南山区10多所中小学70多名学生组成少年调研团，分为科创之行组、文脉之行组、生态之行组，别离环绕工业高质量开展、文明传承、生态维护等三大主题翻开探求式学习。

  首日，科创组南山少年首站走进南山科技公司——深圳市创客工场科技有限公司（下称“创客工场”），首场调研共分4个环节，包括展厅观赏、激光切开雕琢机体会的理论到实操全进程，探求式学习STEAM教育、人工智能教育以及激光切开雕琢技能。

  在展厅观赏环节，环绕创客工场旗下品牌童心制物、旗下数字化东西品牌xTool，少年们在主讲人朱贵强的引导下由浅入深地了解了STEAM教育和人工智能教育的含义，并在研制专业技能人员方镇彬的展示下，认识了各年龄段人工智能教具以及激光发明东西。

  据了解，创客工场成立于2013年，是全球STEAM教育机器人范畴和激光东西范畴的头部企业，其间童心制物主要为用户更好的供给完全的机器人硬件、软件、教学内容和国际化的青少年机器人赛事，培育青少年的科创才能；xTool为用户更好的供给激光切开、3D打印等发明类的东西和软件，引领个人发明东西数字化的革新，协助青少年和成人在更自在的空间完成发明愿望。

  在激光切开雕琢机体会环节，少年们在学习了理论后，3人为一组以“南山科创”为主题规划著作，有的运用各类图画模板叠加进行规划，有的自行制作专属图画，掀起一场科创脑筋风暴。来自深圳中学南山立异校园的吴亦蒙、郑彦恺、钟毅首要查找事例进行学习，充沛的使用载体的空间规划了一款印有各自姓名的、可拆分零件拼装的著作。

  科创组的南山少年大部分是各校科创社团的核心成员，因而本次调研对他们而言不只满意好奇心与爱好，更是翻开科创中不同技能大门的时机。

  来自育才中学的柯钦舰自称科创爱好者，他直言：“动身前，我想的是遇到自己懂的技能就低沉点，不明白的就好好学习。”在研制人员的指导下，他积极地测验自己着手操作家用版激光切开雕琢机，还运用了拼接技能切开雕琢出一把“剑”。

  南山少年们在调研中展示较高的科创素质，创客工场助理总裁朱贵强对他们拍案叫绝。

  “显着感觉学生们是有必定科创根底的，在活动进程中有互动，关于编程、机器人的原理比较了解，对产品的爱好十分稠密。”他一起表明，活动特别有含义，把孩子带进科创企业可以切身感受科创的气氛，在体会科创产品中享用趣味，从而激起科创创意，也在少年们心中种下一颗工程师的种子。